Мониторинг профессиональных и информационных потребностей педагогов позволил выделить следующие приоритетные темы для информирования учителей-абонентов:

  • нормативно-правовая документация для административного корпуса;
  • новые образовательные стандарты;
  • инновационные педагогические технологии в образовании;
  • коррекционная педагогика и инклюзивное образование;
  • учителю-предметнику: передовой педагогический опыт;
  • первые шаги в науку: способы выявления и поддержки одаренных детей;
  • развитие исследовательской деятельности учащихся;
  • педагогу дополнительного образования;
  • в помощь классному руководителю;
  • информационная поддержка профессии «школьный библиотекарь»;
  • профориентация подростков;
  • социализация школьников;
  • духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся.

Тематический диапазон корректируется (пополняется и обновляется) в соответствии с изменениями информационных запросов учителей под влиянием реформирования школьного образования.